الدرس رقم 1
الموضوع= العودة
الافكار الجزئية
1.
دهشة التلميذ وهو على ابواب المدرسة بعودته سريعا
2.
شعور التلميذ بالاسف بعد ان انتهت العطلة الصيفية السعيدة
3.
شعور التلميذ بالسرور وفرحة اللقاء
4.
استرجاع التلميذ لقوته وارادته من أجل النجاح
الموضوع = الميزان الصرفي
1 الفكرة العامة
فرح اصرت على طلب العلم رغم اعاقتها فتحدت الصعاب
الفكرة العامة 2
فرح اصرت على تسلق العلم ولم تستسلم الى الاعاقة التي تعاني منها ورغم ذلك ارادت مواصلة الدراسة حتى النهاية وهي تنتضر الفرج من الله تعالى
*
حل التمارين رقم 1 و2 و3 و4 ص13
الموضوع = المدارس و نهجها
التعريف بالشاعر
معروف الرصافي = هو شاعر عراقي ولد سنة 1877 م و توفي سنة 1945 م اشتهر بدوانه وله محاضرات في الادب العربي ,عمل في التدريس معظم حياته
التشبيه
جعل اثنين او اكثر يشتركان في صفة واحدة
المشبه = المدارس
المشبه به = المزارع
اداة التشبيه = مثل
وجه الشبه = الانتاج
الجناس
واختلاف لفظين في النطق مع اختلافهما في المعنى وهو تام وناقص
الطباق
الجمع بين المفردة وضدها
الفكرة العامة
يدعو الساعر الى بناء المدارس و الاهتمام بها لانها تبني اجيال المستقبل
الموضوع= الاخلاص في طلب العلم
استثمار النص
دعانا الكاتب الى الاخلاص في طلب العلم بنية صادقة حتى نصل الى مبتغانا عملا بتعاليم الاسلام التي تعتبر النية شرط لصحة كل العبادات
الموضوع = ما يفيد التفضيل وما يفيد التشابه
القاعدة
التفضيل = مادل على اشتراك شيئين في صفة و زاد احدهما على الاخر في تلك الصفة
التشبيه = ما دل على اشتراك شيئين في صفة او اكثر
الوحدة رقم 2
الموضوع = تاريخ الاقمار الصناعية
الفكرة العامة
نجح العلماء في ارسال صاروخ يدور حول الارض في 4 من شهر اكتوبر 1957 بفضل دراستهم للقوانين الطبيعية مما ساعدهم على اختراع الاقمار الصناعية التي تدور حول الارض
نمط النص
سردي اخباري
السرد
هو ذكر تتابع و تسلسل الوقائع و الاحداث كما وقعت
الموضوع = السائح الفضائي
الفكرة العامة
بعد نجاح العلماء في ارسال الاقمار الصناعية دفعهم طموحهم الى القيام برحلات سياحية علمية
كتابة القاعدة على الدفتر
الموضوع = مركبة فضائية
الفكرة العامة
بفضل العلم واجتهاد العقل استطاع الانسان ان يخترع الصاروخ الذي غزا به الفضاء فاكتشف المجهول
الموضوع = تعبير شفهي
اهم احداث النص
1.
القمر الصناعي مركبة تسبح في الفضاء
2.
تختلف مهام القمر الصناعي منها
ما يستخدم لخدمة الاتصالات
ما يستخدم للاستشعار عن بعد
ما يستعمل لتطبيق الابحاث العلمية
* الاركان الرئيسية للقمر الصناعي
القمر الصناعي- صاروخ الاطلاق- المحطة الارضية
* الانظمة الرئيسية للقمر الصناعي
نظام الحمولة الفضائية
نظام للطاقة
نظام للتحكم
نظام الاتصالات
نظام للدفع
* يقوم بتصنيعها شركات مختصة او مؤسسات بحثية او جامعات
الموضوع = ما يفيد التعليل
ادوات التعليل
تستعمل لتوضيح سبب العلة التي من اجلها وقع الفعل وهي
لان _نظرا ل_ كي _ لكي_ حتى_ لا_ لئلا _ رغبة في
الوحدة رقم 3
الموضوع = الكتاب الالكتروني
الفكرة العامة
من الابتكارات العلمية الحديثة ,الكتاب الالكتروني و هو ملف الكتروني يتوفر على مزايا كثيرة لا توجد في الكتاب العاديد
الموضوع = الكلب الروبوتي
الفكرة العامة
تفنن العلماء في اختراعاتهم فأصبح الحاسوب كلبا اليفا
القواعد
الامثلة
1.
ظهرت مجموعة من الحيوانات الروبوتية
2.
تعمل هذه الحيوانات مثل الروبوت
3.
الكلب الروبتي قادر على احضار الجريدة اذا أمر بذلك
4.
لا يستطيع الكلب الحقيقي فعله
خلاصة
العناصر الاصلية للجملة الفعلية هي
1.
فعل لازم +فاعل
2.
فعل متعدي + فاعل +مفعول به
3.
فعل مبني للمجهول + نائب فاعل
كتابة القاعدة على الدفتر
تعريف البدل
البدل =
اسم اشارة + اسم معرف ب (ال) = بدل
البدل اسم تابع لما قبله في الاعراب و يكون هو المقصود من الكلام
حل التمارين على كراستك
الموضوع = قلم الانترنت
الفكرة العامة
من الابتكارات العلمية الحديثة قلم الانترنت الذي يعتبر اسرع و اسهل وسيلة للعمل و الاتصال
دراسة المبدأ=
نمط النص = نثري سردي اخباري في قالب علمي
مميزات النص العلمي =
احتوائه على المصطلحات العلمية
الموضوع = الاجهزة العلمية
الفكرة العامة
الاجهزة التعليمية السمعية و البصرية يتم الاعتماد عليها لفعاليتها في التثقيف و تحسين السلوك
الموضوع = الاخبار
هو ذكر الاحداث و الاقوال كما وصفها الكاتب او التحدث عن التجارب و النتائج العلمية
الاسلوب الخبري =
هو كلام يحتمل الصدق و الكذب اي يطابق الواقع او لايطابقه
اغراضه = الفخر - التعبير عن الضيق و الالم - اظهار الحسرى و الاسى- التوبيخ - التهديد - التحقير - الاستعطاف
الموضوع = الام
الفكرة العامة =
الامومة اعظم عاطفة في الكون
الموضوع = يا امي
الفكرة العامة =
بفقدان الام يفقد المرء الصدر الحنون و لا يعوضه اي شيء في هذه الدنيا
العبرة =
امي كلمة خفيفة على اللسان و ثقيلة في الميزان
القواعد =
الفعل الصحيح
كتابة القاعدة على الدفتر
و حل التطبيقات
الموضوع = هيا ابتسم
الفكرة العامة =
ابتسامة الطفل سر سعادة الام و ابتهاجها
دراسة المبنى =
نص شعري في قالب اجتماعي ,يتحدث فيه أكثر الشاعر عن الاساليب الانشائية لانه يدعوا الطفل الى الابتسامة حتى تشعر الام بالراحة و السعادة
*
هيا ابتسم =الامر
ما اشهى لقاك و اكرم = التعجب
*
هل هكذا اتفقوا الملائكة في السماء = الاستفهام
الموضوع = ملاد طفل
الفكرة العامة =
ميلاد طفل اهم حدث يجعل الاسرة متآزرة و متحابة و يشعرها بالفرح و السرور فتنسى الالم و المعاناة
الوحدة الخامسة
الموضوع = علاقة الانسان بأسرته
الفكرة العامة =
1.
علاقة الانسان ببيته قوية و متينة لا يستطيع الاستغناء عنه لانها تحميه من كل المخاطر التي تصادفه في الحياة
2.
لولا المسكن لما استطاع الانسان العيش و العمل
الموضوع = المحسن الى اخويه
الفكرة العامة =
المال سبب من اسباب زينة الحيات و العاقل من من الحلال و صرفه فيما ينفع
القواعد =
الفعل المعتل و انواعه
كتابة القاعدة على الدفتر مع حل التمارين
الموضوع = انا و ابنتي
الفكرة العامة =
بحسن السلوك و بالعلم يرتفع شئن العائلة و تنشأ المحبة بين افرادها
نمط النص = اخباري وصفي
النص الشعري اجتماعي يصف فيه الشاعر بنته و يبين مدى حبه لها و ينصحها بالتمسك بطلب العلم حتى تعيش حياة سعيدة
الموضوع = الأخت الكبرى
تلخيص النص
يمكن للام أن تعتمد على أبنتها حيا غيابها أو مرضها و لن تكون الأخت الكبرى أقل حرصا و حذرا على أخويها و مساعدتهم و لذلك تستحق الاحترام و حب الأخوين
الوحدة السادسة
1.
سر سعادة الاسرة أن يكون الفرد محبا و مطيعا لها
2.
المحافظة على البيت و الاسرة و تجنب الاساءة و اثارة الشحناء أسعد شيء في الدنيا
قاعدة =
1.
ضمائر الرفع المنفصلة هي = أنا وفروعها _ انت و فروعها _ هو و فروعها و تعرب في محل رفع مبتدأ
2.
ضمائر النصب المنفصلة هي = أياي و فروعها _ أياك و فروعها _ أياه و فروعها و تعرب هذه الضمائر في محل نصب مفعول به
الموضوع = الفتاة البارة
الفكرة العامة
سر سعادة الاسرة هي البنت البارة و المهذبة فهي تدخل البهجة و السرور لها بقيامها بكل الواجبات و تضحيتها بنفسها
القواعد =
كتابة القاعدة على الدفتر و القيام بحل التمارين
قاعدة = يبنى الفعل الماضي اذا اتصلت به واو الجماعة
الموضوع = أبي
التعريف بالشاعر = محمد الأخضر السائحي
هو شاعر جزائري معاصر ولد سنة 1918 م ,اشتغل بالتدريس و الاذاعة تلقى دراسته اللأولى بقرية القرارة ثم انتقل الى الزيتونة بتونس لمواصلة التعليم الثانوي بها
رجع الى الجزائر بعد أن طرده المستعمر الفرنسي من تونس لنشاطه السياسي هناك
الفكرة العامة =
امتنان و بر الابن لفضائل والده و دعائه له بالرحمة و الرعاية
الرئيسية 
